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            华师大园本课程  
            11月27日南京*幼儿园园本教研高级研讨班(参观优秀幼儿园)    2013/10/29
              幼儿园园本教研有效实施策略研讨高级研修班 2013年11月27日--30日(周三至周六) 南京 教师专业发展是幼儿园实施素质教育、推进课程改革、提高教育质量、实施科学发展的关键,建立以园为本的教研机制是促进教师专业发展的必由之路,教研组建设是园本教研实施的核心环节,从...
            11月29日全国幼儿园骨干教师教学艺术(数学)提升高级研修班    2012/09/01
              全国幼儿园骨干教师教学艺术(数学)提升高级研修班 邀 请 函 (2012年11月29-12月1日 上海) 【活动目标】 怎样才能让幼儿感到数学是好玩的、有用的、能够解决生活中实际问题的,最终让幼儿爱上数学、会用数学?我们需要关注国际幼儿数学领域PCK研究成果,即从“作...
            10月18日全国幼儿园早期阅读(情景阅读)与绘本教学专场    2012/09/01
              全国幼儿园早期阅读(情景阅读)与绘本教学专场 邀 请 函 (2012年10月18-20日 上海) 【活动目标】 早期阅读一直是幼教机构与家庭关注的重点;近几年来,绘本教学也悄然成为幼教领域讨论的热点。 什么是真正意义上的早期阅读?绘本教学与早期阅读有什么关系?如...
            6月23日昆明举办幼儿园教育活动设计与教学策略展示    2012/06/04
              幼儿园教育活动设计与教学策略展示 (2012年6月23日--29日 周六-周五 昆明) 【活动目标】 名园打造名师,名师成就名园。在新课程背景下,上海幼教工作者以先进的教育理念为引领,以教学教育活动为依托,不断推进名师队伍建设,逐步形成富有特色的园所管理模式。本次活...
            7月9日幼儿园园长高级管理研修班上海市特色名园综合考察活动/幼儿教师进修培训    2012/02/16
              观摩考察名园特色 解读成功管理秘笈 探究改革发展路径 促进自身内涵发展上海市特色名园综合考察活动暨幼儿园园长领导力提升高级研修班 2012年7月9日--12日(周一至周四) 上海 幼儿园特色的内涵是什么?如何形成办园特色?上海几所特色幼儿园给出了答案。她们坚持以《...
            4月7日沪深港台幼儿园同课异教交流观摩研讨会    2012/02/16
              “融通三地 智启两岸”—沪深港台幼儿园同课异教交流观摩研讨会(第36期) 2012年4月7- 11日(周六-周三)·4月6日周五报到·深圳 用最短的时间,让幼儿园培训教师领悟到上海、深圳、台湾、香港名师最实用、最有价值的经验。两岸三地名师倾囊相授,让学员学了就能用...
            6月10日上海名幼儿园特色教育与园本课程建设观摩考察活动培训班报名开始    2012/02/09
              上海著名幼儿园特色教育与园本课程建设观摩考察活动 (2012年6月10日--13日周日-周三上海) 【活动目标】 在新课程背景下,上海幼教工作者以先进的理念,不断推进和完善幼儿园特色教育和课程改革,并在探索实践中形成了富有特色的园本课程。本次课程将向您全方位地...
            5月25日幼儿园教研组长、骨干教师培训研修班    2012/02/09
              全国幼儿园教研组长、骨干教师培训研修班 (2012年5月25-27日 周五-周日上海) 全国幼儿园教研组长、骨干教师培训班 (2012年5月25-27日 周五-周日上海) 【活动目标】 中青年教师是幼儿园教育教学的主力军,是幼儿园的希望所在。加强中青年教师...
            5月12日上海名园名师活动展示观摩公开课专场    2012/02/09
              上海名园名师教育活动设计与教学策略展示活动专场 (2012年5月12日--15日 周六-周二 上海) 【活动目标】 名园打造名师,名师成就名园。在新课程背景下,上海幼教工作者以先进的教育理念为引领,以教学教育活动为依托,不断推进名师队伍建设,逐步形成富有特色的园所管...
            3月24日幼儿园教研组长、骨干教师专业成长研修培训班    2012/02/09
              全国幼儿园教研改进研讨会暨幼儿园教研组长、骨干教师专业成长研修班 (2012年3月24日--26日 周五--周日上海) 【活动目标】 教师专业发展是幼儿园实施素质教育、推进课程改革、提供教育质量、实施科学发展的关键。园长、教师如何在园本教研实践中更新观念、转变角...
             
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